◎ 초 록 * 이 조사에서는 청소년 지표의 각 영역에 대한 기존의 행정통계자료를 수집·가공하여 제시하는 방식에서 벗어나서 청소년들의 실제의식과 행위를 파악할 수 있도록 엄정한 지표개발과정을 거쳐 지표를 개발하고, 전국 단위 대규모 표집조사를 실시함으로써, 보다 신뢰롭고 타당한 자료를 생산하는데 목적을 두었음.

◎ 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구내용 3. 연구방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 진로 및 직업관련 개념의 이해 2. 청소년 진로지도의 필요성 및 목적 3. 학교에서의 청소년 진로지도의 중요성 4. 청소년 진로지도의 목표와 내용 5. 선행연구 고찰 Ⅲ. 한국 청소년 진로·직업 지표 개발 1. 청소년 진로·직업 지표체계 및 지표 타당화 2. 청소년 진로·직업 지표에 대한 예비조사 3. 청소년 진로·직업 지표의 구성개념 Ⅳ. 조사개요 1. 조사설계 2. 조사대상 3. 조사내용 Ⅴ. 조사결과 1. 진로·직업 의식 2. 진로·직업 경험 3. 진로·직업 역량 4. 배경변인 Ⅵ. 청소년 진로·직업 지표의 정책적 활용 <조사결과 분석보고 1> <조사결과 분석보고 2> Ⅶ. 결론 및 제언 1. 종합논의 및 결론 2. 정책적 제언