◎ 초 록 * 외국의 청소년성취포상제 사례 - 에딘버러공 포상제의 특성 및 운영 모형 - 국제청소년포상제의 특성 및 운영 모형 - 영국의 아동 및 청소년을 위한 성취포상제의 특성 및 운영 모형 - 외국 청소년성취포상제의 시사점 * 한국형 저연령 아동·청소년 성취포상제 - 아동 및 청소년들의 발달적 특성 - 포상제 모형의 기본 방향 - 만 7~9세 아동을 위한 0709포상제 모형을 제시함. 0709 포상제는 신체단련활동, 자기개발활동, 자원봉사활동, 탐험활동 영역에서 금장, 은장, 동장의 세 수준에 따라 최소 8주~12주(총 20~32시간) 동안 활동을 수행하여야 하며, 탐험활동을 제외한 세 가지 영역 중 최소 한 영역의 활동은 또래집단활동이어야 함. - 만 10~13세 청소년을 위한 1013 포상제 모형을 제시함. 1013 포상제는 신체단련활동, 자기개발활동, 자원봉사활동, 탐험활동 영역에서 금장, 은장, 동장의 세 수준에 따라 최소 16주~24주(총 30~52시간) 동안 활동을 수행하여야 하며, 탐험활동을 제외한 세가지 영역 중 최소한 한 영역의 활동은 또래집단활동이어야 함.

목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구내용 3. 연구방법 Ⅱ. 청소년성취포상제 1. 영국의 에딘버러공 포상제 1) 개요 2) 운영 3) 현황 및 효과 2. 국제청소년성취포상제 1) 개요 2) 운영 Ⅲ. 저연령 아동·청소년을 위한 성취포상제 : 영국 사례를 중심으로 1. 개요 1) 특징 및 목표 2) 교육과정의 개발 3) 포상제의 수준 2. 운영 1) 활동 관계자 및 단체 2) 활동 및 승인 과정 3) 주니어성취포상제(Junior Achievement Award) 3. 시사점 Ⅳ. 한국형 저연령(만 7세~13세) 아동·청소년 성취포상제 1. 아동기의 발달적 특성 1) 아동기 초기의 특성과 발달과업 (5~6세) 2) 아동기 중기의 특성과 발달과업 (7~9세) 3) 아동기 후기의 특성과 발달과업 (10~13세) 4) 아동기의 발달적 특성과 성취포상제 프로그램의 연계성 2. 성취포상제를 위한 시설 및 환경 현황 1) 시설 및 단체 분야 인프라 현황 2) 아동·청소년 프로그램 분야 인프라 현황 3) 인적자원 인프라 현황 3. 한국형 아동·청소년 성취포상제의 기본 방향 및 특성 1) 기본 방향 2) 한국형 저연령 아동·청소년 성취포상제의 특성 4. 활동 영역 1) 신체단련활동 2) 자기개발활동 3) 자원봉사활동 4) 탐험활동 5. 포상제 수준 1) 0709 포상제 2) 1013 포상제 6. 운영 조직 및 구성원 1) 운영 조직 2) 구성원 7. 활동 과정 및 승인 절차 1) 활동 과정 2) 승인 절차 Ⅴ. 결론 1. 연구의 의의 2. 정책제언 참고문헌 부록 부록 1 : 0709 포상제 활동 기록부 예시 부록 2 : 1013 포상제 활동 기록부 예시