2011학년도부터 연차적으로 전국의 초ㆍ중ㆍ고교에 도입, 적용하고 있는 미래형 교육과정인 ‘2009 개정 교육과정’의 핵심 영역인 ‘창의적 체험활동 교육과정’의 이론과 실제를 현장 중심으로 탐구하였다. 2009 개정 교육과정의 두 꼭지인 교과와 창의적 체험활동 중에서 비교과 영역인 창의적 체험활동의 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등을 학교 현장에 지도하고 배울 수 있도록 체계적으로 접근하였다.

특히 2007년 개정 교육과정의 재량활동과 특별활동 및 ‘우리들은 1학년’ 등을 통합한 창의적 체험활동 교육과정의 기본적 이론과 배경을 바탕으로 실제 초ㆍ중ㆍ고교의 학교교육과정에서 창의적 체험활동을 창의적이며 다양화, 자율화, 특성화하여 실행할 수 있도록 구성하였다.

아울러, 창의적 체험활동의 세부 핵심 영역인 창의적 현장체험학습, 수학여행, 수련활동 등을 종합하여 기획하고 실행, 평가하는 제 과정을 일목요연하게 제시하고 있다. 이를 통하여 교원임용고사를 준비 중인 초ㆍ중ㆍ고교 예비 교사, 현직 교사, 교육전문직, 교육학자, 학부모 등을 두루 활용할 수 있도록 이론과 실제를 광범위하게 안내하고 탐구한 점이 특징이다.

차 례 Chapter1 창의적 체험활동 교육과정의 기저 Chapter2 창의적 체험활동 교육과정의 탐구 Chapter3 창의적 체험활동 교육과정의 변천 Chapter4 창의적 체험학습의 개관 Chapter5 창의적 체험학습의 유형 Chapter6 창의적 체험학습의 유형별 실제 Chapter7 창의적 체험학습 평가의 실제 Chapter8 창의적 수학여행ㆍ수련활동의 운영 Chapter9 창의적 수학여행ㆍ수련활동의 사후평가 부록 1. 창의적 체험활동 교육과정 2. 창의적 체험활동 교육과정 관련 내용 3. 창의적 체험활동 교육과정 연간 운영 계획(안) 4. 전국 주요 현장체험 학습 장소 일람표 5. 창의적 체험활동 관련 연구학교 결과물 탑재처 6. 봉사활동과 자선사업 가이드 참고문헌 찾아보기