청소년활동은 맹목적으로 행해지는 임의적인 활동이 아니라, 청소년의 경험성장에 도움을 주는 교육적 경험으로서의 활동이며, 청소년들이 다양한 활동에 참여하여 청소년시기에 필요한 기량과 품성을 함양하고 배움을 실천하는 체험활동이다. 따라서 청소년활동론은 ‘청소년들이 다양한 체험과 경험을 통해 청소년기에 당면한 기본적인 발달욕구를 충족시키고, 성공적인 성인으로서의 성장을 위해 필요한 역량들을 개발시켜 나가는 일련의 과정들을 체계적으로 연구하는 과목이다. 이 교재는 청소년교육 전문가로서 갖추어야 할 청소년활동과 관련된 전문지식과 실천적 안목을 함양하는 데 도움이 되도록 구성되었다.

차 례 제1장 청소년활동의 개념적 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역 및 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년활동의 교육적 가치 제6장 청소년활동의 발전과정 제7장 청소년활동 프로그램 제8장 청소년활동의 장 제9장 청소년활동지도자 제10장 청소년활동의 법적제도적기반 제11장 청소년활동의 실제 제12장 청소년활동과 지역사회 제13장 외국의 청소년활동 제14장 청소년활동의 현황과 과제 참고문헌 찾아보기