1권

제1장 서론(전재식·변종석)
제1절 연구의 필요성 및 목적
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
제2절 연구 질문 및 내용
1. 연구 질문
2. 연구 내용
제3절 데이터 구성과 실태조사 개요
1. 데이터의 구성
2. 실태조사 개요
제4절 연구의 범위 및 보고서의 구성

제1부 교육정책 변화와 대학의 학생선발
제2장 고등교육수요와 대학정책의 변화 (김안국)
제1절 서론
제2절 고등교육 이수의 양적 변화
제3절 고등교육 이수자의 특성 변화
제4절 고등교육 수요의 거시적 결정요인
제5절 소결

제3장 대학입학전형정책의 변화와 대학의 학생선발(백성준)
제1절 서론
제2절 대입전형제도의 변화
제3절 대입전형제도와 학생선발 분석

제2부 대학의 교육투자와 효과
제4장 교육투자수익률 분석(신동균)
제1절 도입
제2절 기존 문헌 연구
제3절 자료 및 추정 모형
제4절 실증 분석 결과
제5절 소결

제5장 대학의 질적 교육투자 수익률(저재식·민주홍)
제1절 문제의 제기
제2절 정부의 교육정책과 대학 교육투자의 질적 변화
제3절 질적 교육투자가 수익률에 미친 효과
제4절 소결

제3부 교육투자의 장기적 노동시장 성과
제6장 전공계열별 교육투자의 장기적 노동시장 성과(김미란·신동균)
제1절 연구의 필요성
제2절 자료 및 분석 방법
제3절 실증분석 결과
제4절 모의 실험
제5절 소결

제7장 전공-직업 일치의 장기적 노동시장 성과(박재민)
제1절 문제의 제기
제2절 선행연구
제3절 전공직종일치와 이직횟수에 따른 소득수준
제4절 전공일치에 따른 노동시장 성과 및 경력과정
제5절 소결

제8장 요약 및 정책 제언(전재식)
제1절 연구 요약
제2절 정책제언

SUMMARY

<부록1> 교육-노동시장 생애경로로사 설문지

참고문헌

2권

제1장 조사의 필요성 및 목적
1. 조사의 필요성
2. 조사 목적

제2장 조사 설계
1. 조사 방향
가. 조사 기본 방향
나. 조사 항목 설계
2. 표본 설계 절차
가. 모집단
나. 표본 설계
1) 표본 틀
2) 표본 크기
3) 표본 크기의 배분
4) 표본 추출 과정
다. 표본 교체 원칙
3. 가중치 부여

제3장 조사 내용
1. 조사 내용 및 항목 설계
2. 데이터 생성 및 연계 자료

제4장 조사 과정
1. 실사 개요
2. 실사 진행 결과
3. 조사 데이터 에디팅
4. 조사 내용 측면의 애로사항

제5장 실태조사 결과
1. 응답자 특성
2. 학생의 선발: 출신 중학교
3. 중ㆍ고등학교 교육 및 활동의 직장생활 도움
4. 창의성
5. 대학 전공 선택 및 교육과정 만족도
6. 대학 재학 중 취업준비 및 구직활동
7. 대학 재학 중 일(근무) 경험
8. 대학 재학 중 동아리(서클) 활동
9. 대학 재학 중 학원 수강
10. 대학 졸업 후 3년간 학원/직업훈련기관 참여
11. 자격증 취득