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기사

Effects of Simulated Interventions to Improve School Entry Academic Skills on Socioeconomic Inequalities in Educational Achievement

개인저자
Catherine R. Chittleborough, Murthy N. Mittinty, Debbie A. Lawlor, John W. Lynch
수록페이지
2247-2262 p.
발행일자
2014.11.01
출판사
WILEY-BLACKWELL