목차 Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 목적 및 필요성 3 2. 연구의 구성 7 1) 연구내용의 구성 7 2) 연구방법의 구성 8 3. 연구의 추진체계 및 절차 10 Ⅱ. 정책대상으로서 학교 밖 취약계층 청소년의 개념 및 유형 13 1. 관계 법령에서 규정하는 학교 밖 취약계층 청소년의 개념 15 1) 학교 밖 청소년의 정의 및 연령범위 15 2) 취약계층 청소년의 정의 18 2. 관계 부처 정책 대상으로서의 범주 및 유형 20 1) 5개 관계 부처별 범주 20 2) 5개 부처의 중첩 범주 및 상대적 위치 24 Ⅲ. 학교 밖 취약계층 청소년 대상 진로 및 취업지원 정책 현황 27 1. 관계부처 지원 현황 29 1) 중앙정부 29 2) 지방자치단체 45 2. 민간기관 지원 현황 54 1) 삼성 54 2) CJ 57 3) 포스코 57 Ⅳ. 학교 밖 취약계층 청소년의 진로실태 및 정책욕구 분석 59 1. 조사개요 61 1) 설문조사 61 2) 심층면접조사 66 2. 학교 밖 취약계층 청소년의 특성 69 1) 사회･인구학적 특성 69 2) 진로관련 심리･정서적 특성 74 3) 정규학교 중단 경험의 특성 90 3. 학교 밖 취약계층 청소년 진로 실태 및 정책 욕구 103 1) 진로 및 직업정보 103 2) 진로 및 취업 서비스 이용 경험 115 3) 진로 및 취업지원서비스 관련 정책 욕구 129 Ⅴ. 학교 밖 취약계층 청소년 정책욕구에 대응하는 진로 및취업지원 방안 135 1. 주요 결과의 요약 137 1) 학교 밖 취약계층 청소년의 특성 관련 주요 결과 138 2) 학교 밖 취약계층 청소년의 진로실태 및 정책욕구 관련 주요 결과 140 2. 진로 및 취업지원서비스 개선을 위한 정책과제 142 1) 정책대상자 이해 심화 측면 143 2) 진로 및 취업지원 서비스 전달 측면 144 3) 진로 및 직업 정보제공 측면 145 참고문헌 147 부 록 153