Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적과 필요성 2. 연구 과제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 청소년 스트레스 2. 청소년 스트레스 요인 가. 스트레스의 외적 유발요인 나. 스트레스 자극에 대한 내적 중재요인 다. 사회적 지지 3. 청소년 스트레스 관리와 자아존중감 가. 청소년 스트레스 관리 나. 자아존중감 4. 청소년 스트레스 관련 선행연구 및 프로그램 가. 청소년 스트레스 관련 선행연구 나. 청소년 스트레스 관리 프로그램 Ⅲ. 연구 방법 1. 프로그램의 개발절차 모형 가. 기획단계 나. 구성단계 다. 실시 및 평가단계 2. 프로그램 개발 기획 가. 문헌연구 나. 현장요구 분석 3. 프로그램의 구성 가. 프로그램의 목표 나. 프로그램의 구성원리 다. 프로그램의 운영원리 라. 프로그램의 주요내용 4. 프로그램의 실시 및 평가 가. 프로그램 예비운영 나. 프로그램 시범운영 다. 프로그램의 평가 및 수정.보완 Ⅳ. 프로그램의 평가 1. 예비연구: 프로그램의 효과성 검증 가. 연구설계 나. 연구방법 다. 연구결과 2. 프로그램 참가자의 만족도 및 평가의견 가. 참가자의 만족도 및 평가의견 나. 프로그램 운영진의 평가의견 Ⅴ. 요약 및 논의 1. 요약 2. 논의 참고문헌 부 록 Abstract