제1장 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 선행연구와의 차별성 및 본 연구의 성과 3. 연구내용 및 연구방법 1) 중국 출신 이주배경 청소년의 실태 파악 2) 중국 출신 이주배경 청소년을 위한 정책적 방안 마련 제2장 이론적 논의 1. 중국 출신 이주배경 청소년의 현황 2. 중국 출신 이주배경 청소년의 한국 사회적응 관련 요인 1) 한국어 실력 2) 가족상황에 대한 적응 3) 학교에 대한 적응 4) 아르바이트/일 경험 5) 진로 6) 사회적 인식 7) 건강 8) 매체이용 3. 중국 출신 이주배경 청소년 관련 정책현황 제3장 연구 방법 1. 문헌연구 2. 이주배경 청소년 대상 설문조사 1) 이주배경 청소년 대상 설문지 개발 절차 및 설문조사 방법 2) 이주배경 청소년 대상 조사내용의 구성 및 문항 3. 청소년 및 보호자 대상 면접조사 4. 전문가 면담 및 의견조사 제4장 연구 결과 1. 설문조사 분석결과 1) 응답자 특성 2) 일/노동 3) 진로/진학 4) 가정환경 5) 입국 전 상황 6) 사회적 인식 7) 심리상태 및 신체적·정신적 건강 8) 매체 이용 실태 9) 한국에서의 삶 10) 교육(비재학생/학교밖청소년) 11) 교육(정규학교 재학생용) 12) 소결 2. 청소년 및 보호자 대상 면접조사 분석결과 1) 한국어에 대한 적응의 어려움 2) 변화된 가족상황에 대한 적응의 문제 3) 학교에 대한 적응의 두려움 4) 진로설정 및 준비의 문제 5) 한국친구 사귀기의 문제 6) 사회적 차별의 문제 7) 매체이용관련 문제 8) 정보지원의 중요성 9) 소결 3. 전문가 면담 및 의견조사 분석결과 1) 이주배경 청소년을 위한 현장 핵심사업의 현황 2) 한국어 교육 3) 진로교육 및 취업지원 4) 새로운 가족상황과 한국사회 문화적응 5) 체류신분(비자) 6) 소결 제5장 요약 및 제언 1. 연구의 요약 1) 설문조사 결과 2) 청소년 및 보호자 대상 면접조사 결과 3) 전문가 면담 및 의견조사 결과 2. 정책적 제언 1) 주요정보 접근성 제고 방안 마련 및 정보안내 플랫폼 마련 2) 이주배경 청소년에게 적합한 한국어 수준별 교재 개발 3) 일방적인 진로지원이 아닌 동기유발 필요 4) 이주배경 청소년들의 장점을 살린 직종을 연구개발 및 매칭 5) 비자정책의 완화 : 체류비자에 우선하여 청소년기 건강권, 교육권을 보장하는 정책마련 6) 이주배경 청소년 특성에 맞는 상담척도와 상담전문가의 확보 7) 한국사회의 다문화수용성 제고 참고문헌 부 록(설문지)