소장정보
| 위치 | 등록번호 | 청구기호 / 출력 | 상태 | 반납예정일 |
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이용 가능 (1) | ||||
| 한국청소년정책연구원 | 00015609 | 대출가능 | - | |
이용 가능 (1)
- 등록번호
- 00015609
- 상태/반납예정일
- 대출가능
- -
- 위치/청구기호(출력)
- 한국청소년정책연구원
목차
◎ 목차
1. 열린도덕과 교육의 개념
2. 열린 도덕과 교육의 이론적 기초
3. 열린 도덕과 교육을 위한 교사의 역할
4. 내러티브 접근법과 적용 사례
5. 딜레마 접근법과 적용 사례
6. 가치명료화 접근법과 적용 사례
7. 놀이 접근법과 적용 사례
8. 이슈 중심 접근법과 적용 사례
9. 프로젝트 접근법과 적용 사례
10. 열린 도덕과 평가 방법으로서의 수행평가
