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연구보고서

2022 공교육 안팎 대안교육 이해도 제고를 위한 정책설명회 및 연수 보고서

발행사항
세종: 한국청소년정책연구원, 2023
형태사항
399 p: 삽도, 26cm
일반주기
(서울, 인천 권역) 7.14 ~ 15 / (경기, 강원 권역) 7.21 ~ 22 / (충청, 전라, 경상, 제주 권역) 7.28 ~ 29
비통제주제어
대안교육, 정책설명회
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (2)
한국청소년정책연구원00031112대출가능-
한국청소년정책연구원00031113대출가능-
이용 가능 (2)
  • 등록번호
    00031112
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
  • 등록번호
    00031113
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
목차
Ⅰ. 대안교육 활성화를 위한 정책설명회 01. 대안교육기관 등록제 설명 3 1) 서울시교육청 5 곽윤철 장학관 2) 경기도교육청 19 이영진 장학관 3) 광주시교육청 77 박성민 장학사 02. 청소년 이해와 대안교육의 방향 111 1) 위기학생의 이해와 대안교육 113 박상진 장로회신학대학교 교수 2) 위기청소년은 누구인가 133 김찬호 성공회대학교 교수 3) 위기학생의 이해와 지원 147 박주정 광주광역시서부교육지원청 교육장 03. 대안교육 운영 우수사례 167 1) 이야기학교 169 장한섭 교장 2) 별무리학교 175 이상찬 교장 04. 대안교육위탁교육기관 운영 우수사례 205 1) 하늘샘학교 207 차말단 교감 2) 사랑어린마을인생학교 223 김민해 촌장 3) 부산자유학교 233 이동수 교감 05. 학교 내 대안교실 운영 우수사례 243 1) 갈뫼중학교 245 김정섭 교사 2) 용인삼계고 267 이한나 교사 3) 대구평리초 283 양은모 교사 Ⅱ. 대안교육기관 교원 연수 01. 마을 교육 프로그램과 교육공동체 297 전정일 맑은샘학교장 02. 치유적 생활교육 및 지도 333 나상희 국립중앙청소년디딤센터 치료재활부장 03. 청소년 정신건강 관리 및 증진 방안 347 서선미 유성구청소년상담복지센터장 04. 정서위기학생의 뇌과학적 이해 363 원승희 경북대학병원 정신건강의학과 교수 05. 교원-학생 간 신뢰관계 형성을 위한 학생상담 381 권근숙 민들레학교장