목차 01 집단따돌림이란 무엇인가 1. 집단따돌림의 정의 2. 집단따돌림의 특징 3. 집단따돌림의 유형 4. 집단따돌림의 관련자별 특징 02 얼마나 심각한가 1. 집단따돌림에 대한 오해 2. 집단따돌림의 실태 03 왜 생기는가 1. 개인 내적 요인 2. 가정적 요인 3. 학교환경적 요인 4. 사회문화적 요인 04 어떻게 알 수 있는가 1. 집단따돌림의 가해자 및 피해자 구별 질문지 2. 초등학생용 집단따돌림에 대한 방관적 태도 질문지 3. 중학생용 집단따돌림에 대한 방관적 태도 질문지 4. 관련자 역할 질문지 05 어떻게 예방할 수 있는가 1. 학교 차원의 예방 방안 2. 전문상담교사의 예방 방안 3. 담임교사의 예방 방안 4. 학부모의 예방 방안 06 어떻게 대처할 수 있는가 1. 학교 차원의 대처 방안 2. 전문상담교사의 대처 방안 3. 담임교사의 대처 방안 4. 학부모의 대처 방안 07 상담 사례 1. 개입 과정 2. 사건 개요 3. 피해자 상담 4. 소감 및 반성(평가) 부 록 1. 교우관계 2. 공 감 3. 학습 환경 구성 4. 왕따 체험 5. 자기주장 훈련 6. 합리적 사고 연습