청소년 상담의 주요 목표는 문제해결과 예방, 성장의 세 가지 차원에서 생각해 볼 수 있습니다. 즉, 청소년들이 겪는 부정적 문제들을 보다 효과적으로 해결할 수 있도록 돕고, 이러한 문제가 발생하기 전에 이를 예방할 수 있게 하며, 보다 긍정적인 사고와 능력을 길러 건강한 발달을 돕는 것입니다. 2000년부터 한국상담학회의 근간학회로 거듭나게 된 ‘한국아동·청소년상담학회’는 청소년 상담자의 입문과 연수를 위하여 다양한 학술 및 전문적 지원 활동을 수행해 오고 있습니다.
본 학회에서는 청소년 상담과 청소년 상담자를 위한 표준 지식 및 지향점을 공유하고, 회원들을 비롯하여 ‘청소년 상담사’가 되기 위해 공부하는 입문생을 위하여 연구총서를 발간하고자 합니다. 이에, 첫 번째 작업으로 청소년 상담의 이론과 실무에 대한 폭넓은 전문성을 지닌 학자들이 힘을 모아 『청소년 상담학 개론』을 완성하여 펴내게 되었습니다. 이 책은 지금까지의 청소년 상담에 대한 여러 가지 학문적, 제도적, 실제적 변화를 종합적으로 반영하고자 기획되었으며, 동시에 앞으로 청소년 상담 영역이 어떻게 진화해 가야 하는지에 대한 고민과 성찰을 담았습니다. 바쁜 일정 중에도 학회의 학술적 공통분모를 구성하기 위해 집필에 참여한 모든 저자들의 노력은 오래도록 기억될 것입니다.

제1장 청소년 상담과 청소년 상담자 1. 상담의 의미 2. 청소년 상담의 의미와 목표 3. 청소년 상담 현황을 통해 본 영역과 쟁점 4. 청소년 상담자 5. 청소년 상담자의 윤리적 책임 제2장 청소년 상담이론 1. 정신분석적 상담이론 2. 행동주의적 상담이론 3. 인지치료 상담이론 4. 인간중심 상담이론 제3장 청소년 상담의 과정과 기법 1. 상담 시작 2. 상담 목표 설정 3. 진정성 확보 4. 자기(Self)의 욕구 확인 5. 사고, 정서, 행동 패턴 파악 6. 새로운 선택 7. 기술의 습득 8. 상담 종결 제4장 발달심리 1. 발달심리학의 특성 2. 발달 이론 3. 발달 내용 4. 상담의 적용 제5장 이상심리 1. 정신장애 발생에 관한 이론적 설명 2. 정신장애의 분류 3. 정신장애의 유형 4. 상담의 적용 제6장 집단상담 1. 집단상담의 기초 2. 집단상담의 과정 3. 청소년 집단상담의 실제 제7장 가족상담 1. 가족상담의 의미 2. 가족상담에서 중요하게 고려하는 가족 요인들 3. 가족상담의 이론 4. 상담의 적용 5. 청소년 부모 교육 및 상담 제8장 진로상담 1. 진로상담의 개요 2. 진로상담의 이론 3. 진로상담의 과정과 적용 제9장 학습상담 1. 학업 성취에 영향을 미치는 변인 2. 학습상담의 과정 제10장 비행 및 약물중독 상담 1. 청소년 비행 및 약물중독의 유형과 평가 2. 청소년 비행 및 약물중독 상담의 이론 3. 청소년 비행 및 약물중독 상담의 실제 4. 청소년 비행 및 약물중독의 예방과 기타 상담 제11장 성상담 1. 성상담의 정의와 목적 2. 성상담자의 자세 3. 성상담의 실제 4. 제언 제12장 위기상담 1. 위기의 정의와 특징 2. 위기 이론 3. 청소년 위기상담 4. 위기상담 관련 특정 이슈 5. 위기상담 슈퍼비전 및 위기상담자 교육 6. 위기예방교육 제13장 사이버상담 1. 사이버 공간의 특징 2. 사이버 공간의 의사소통 3. 사이버 공간에서의 정체성 4. 사이버상담의 특징 5. 사이버상담의 유형 6. 사이버상담의 이론과 기법 7. 사이버상담의 실제: 상담 요소 및 단계 제14장 심리 검사 및 평가 1. 심리측정 및 심리검사, 심리평가의 이해 2. 심리 측정 및 평가의 역사와 전문가 윤리 3. 심리검사를 이해하기 위한 측정 및 통계 개념 4. 면담과 행동 평가 5. 지능검사 6. 성취도 및 적성검사 7. 학습 및 진로, 직업 관련 검사 8. 자기보고 질문지형 성격검사 9. 투사적 검사 10. 심리검사의 결과 해석의 고려사항 11. 상담의 적용