평생교육방법론
- 발행사항
- 파주: 양서원, 2024
- 형태사항
- 400 p: 삽도, 24cm
- 서지주기
- 참고문헌과 색인을 포함하고 있음
소장정보
| 위치 | 등록번호 | 청구기호 / 출력 | 상태 | 반납예정일 |
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이용 가능 (1) | ||||
| 한국청소년정책연구원 | 00032342 | 대출가능 | - | |
- 등록번호
- 00032342
- 상태/반납예정일
- 대출가능
- -
- 위치/청구기호(출력)
- 한국청소년정책연구원
책 소개
아울러 각 장에는 현장에서 적용할 수 있도록 관련되는 방법과 기법을 다양하게 소개하고자 노력하였다. 특히 이 책을 집필하면서 염두에 둔 것은 평생교육사가 되고자 학습하고 있는 평생교육학도들에게 평생교육방법에 관한 이론과 실제를 습득할 수 있는 열린 마당을 제공하고, 또한 각종 평생교육단체와 시설에서 평생교육의 실천가(Catalyst)로 활동하고 있는 분들에게 현장에서 직접 활용할 수 있는 내용들을 제시하는 데 많은 지면을 제공하였으며, 아울러 평생교육방법론에 관심이 있는 그 밖의 모든 분들에게도 안내의 역할을 하여 스스로 평생학습을 실천하는 유용한 방법을 터득할 수 있도록 내용을 조직하였다.
목차
머리말
Chapter 1 평생교육의 기초
제1절 평생학습사회와 평생교육
제2절 평생교육의 정의
제3절 평생교육의 특성
제4절 평생교육의 역할
Chapter 2 평생교육방법의 이론적 기초
제1절 평생교육방법의 정의
제2절 평생교육방법의 특성
제3절 평생교육법과 평생교육방법
제4절 평생교육 프로그램의 진행과정 모델
제5절 놀스의 자전적 에세이
Chapter 3 평생교육 프로그램의 기획
제1절 프로그램 기획의 개념과 중요성
제2절 위원회의 구성ㆍ운영
제3절 재정 및 예산
제4절 프로그램 일정계획 등 준비
Chapter 4 평생교육 프로그램의 홍보 및 소개기법
제1절 프로그램 홍보
제2절 소개기법
Chapter 5 평생교육의 요구분석
제1절 요구분석의 의미
제2절 요구분석의 모형
제3절 요구분석의 기법
Chapter 6 평생교육의 학습목표 설정
제1절 발달과업이론
제2절 학습목표의 본질과 기능
제3절 학습목표 설정의 기초
제4절 학습목표의 진술
제5절 학습목표 설정기법
Chapter 7 평생교육의 학습자료 개발
제1절 학습자료의 유형과 개발전략
제2절 교과서
제3절 자체개발 학습자료
제4절 학습매체의 종류와 활용방법
Chapter 8 평생교육 프로그램의 시행 및 조정
제1절 교수ㆍ학습방법의 선정
제2절 교수ㆍ학습방법의 유형과 기법
제3절 학습시설
제4절 프로그램의 조정
Chapter 9 평생교육의 평가
제1절 평생교육 평가의 개념과 목적
제2절 평생교육 평가 모델
제3절 참여식 평가
Chapter 10 평생교육과 원격교육 방법
제1절 정보통신매체와 원격교육의 기본방향
제2절 평생교육법ㆍ고등교육법과 원격교육
제3절 원격교육 방법
참고문헌
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